DISCRIMINATIONS DANS LA VILLE [Nouveau livre, février 2023]
Avec Johanna Dagorn nous publions une compilation de nos recherches sur la ville et les discriminations aux éditions Double Ponctuation.
Comment vivre ensemble en ville ? Quelles places les femmes occupent-elles dans l’espace urbain, malgré la quotidienneté du sexisme ? Quelles expériences de la ville ont les minorités de genre et de sexualité ou bien encore les personnes victimes de racisme ? Et que font (ou ne font pas) les témoins des discriminations qui s’y déroulent ?
Au travers de multiples enquêtes statistiques et d’entretiens approfondis, deux sociologues tentent de restituer les pleins et les déliés d’un espace public marqué par les opprobres, les injures, les craintes, les discriminations, les sentiments de relégation et d’ostracisme….
Car l’espace public n’est pas neutre. S’il est générateur de lien social, il est aussi excluant – de manière parfois non intentionnelle, mais toujours blessante, laissant ainsi des traces profondes dans les vies des personnes discriminées.
Pour en savoir plus sur le livre : https://www.double-ponctuation.com/produit/discriminations-dans-la-ville/
SOCIOLOGIE DES TRANSIDENTITES (REEDITION DE POCHE)
5 ans après sa parution, « Sociologie des transidentités » sort aujourd’hui en format de poche. Au delà du contenu initial, vous y trouverez de nouveaux chapitres sur l’enfance, Internet et la non-binarité. Les chapitres sur le droit, le militantisme, la santé, l’école, les séries et le cinéma, la transphobie et le féminisme ont également été réactualisés et augmentés. J’espère qu’il vous plaira !
Drag, mineurs trans et homophobie : récemment dans la presse (Juin-Décembre 2022)
« Qu’est ce que la non-binarité? », Doctissimo, 15/12/22
« Quels droits en matière de santé pour les personnes trans* ? », RTBF, 10/12/22
« La transition de genre, un parcours d’obstacles« , Le quotidien du Medecin, 02/12/22
« La transidentité : nouveau défi pour l’école », Sciences Humaines, 14/11/22
« On assiste à une explosion des codes », Les maternaelles mag, 09/11/22
« Drag Queens a Strasbourg : long format« , DNA, 28/10/22
« Changer de sexe« , Tambour Battant (TV), 27/10/22
« Le printemps c’est joli pour se parler d’amour » Fr3 Normandie, 13/10/22
« De l’importance « de mettre des mots » dans notre émission sur la transidentité« , Fr3 Bretagne, 11/10/22
« Lobby LGBT : un vocabulaire d’extreme droite sur France Télévision », Arret sur Imae, 03/10/22
« D’où ça sort ? « Les drags » », Radio France, 30/09/22
« Mineurs trans à l’école : premier anniversaire de la circulaire Blanquer« , La Vie, 29/09/22
« Avec «Drag Race France», les queens sont lé-gen-daires« , Libé, 18/09/22
« Mineurs trans : pourquoi leur prise en charge est aussi controversée« , The Conversation, 28/08/22
« Enfants transgenres : pourquoi la clinique Tavistock va fermer en Angleterre« , La Vie, 19/08/22
« « Ma fille est fan » : comment l’émission Drag Race a conquis un vaste public, au-delà de la communauté LGBT », Radio France, 29/07/22
« Pour le droit d’accompagner son enfant dans son identité de genre« , Libé, 21/07/22
« Du théâtre Shakespearien à « Drag Race France », la fabuleuse histoire du drag« , 20minutes, 30/06/22
DERNIERES PUBLICATIONS
1- « Les populations LGBT face au cancer » (avec JP. Droz et A. Meidani), Bulletin du cancer, 2023
2- « Aux origines du ‘Transsexualisme’ », Sciences sociales et santé, 2022, 40(1°
3- « Sociologie de transidentités », Médecine et Sciences, Numéro thématique Novembre 2022
4- « Les violences sexuelles à caractère LGBTphobes », La santé sexuelle et reproductive des personnes LGBT, P. Foucher et al. (dir.), 2023.
5- « La santé des mineurs trans : au-delà des préjugé » (avec C. Reverse) Soins 2023 (à paraître)
6- « Où en est-on de la reconnaissance des transidentités ? » Soins, 2023 (à paraître)
7- « L’inclusion des élèves trans à l’école », La Nouvelle Revue vol. 93, no. 1, pp. 229-244. 2022
8– « La discrimination au prisme de l’insertion des jeunes. Entretien avec Ahmed Ouhaddi » (Avec J. Dagorn), Les cahiers de la LCD, n,15, 2022
9- « L’inclusion des élèves trans et non-binaires dans l’école », Santé scolaire et universitaire, 2022
10- « Lutter contre la transphobie à l’école : éléments pratiques », Santé scolaire et universitaire, 2022
L’EXPERIENCE DES LESIONS CEREBRALES
Entre 2019 et 2022, sous la direction d’A. Meidani, une recherche portant sur l’expérience des lésions cérébrales a été réalisée, en partenariat avec l’AFTC (Association Française des Traumatisés crâniens). Dans le cadre de cette enquête pour laquelle je fus chargé de recherche, la question des émotions, des discriminations, des souvenirs et de la dépendance ont été interrogées par le biais d’entretiens auprès de proches, de personnes concernées et d’aidants formels. Cette recherche donne lieu à un congrès, des publications et un documentaire disponibles sur cette page : lesionscerebrales.fr
